Acercamiento a las nociones de figuras y cuerpos geométricos mediante las estrategias de juego y resolución de problemas con niños de tercero de preescolar

Abstract

A partir de la experiencia adquirida en mis prácticas de intervención y el análisis retrospectivo de las mismas surgen interrogantes entorno a este tema: ¿Cómo diseñar y seleccionar materiales que favorezcan la adquisición de la noción de figuras y cuerpos geométricos? ¿Cuáles son las estrategias didácticas que favorecen la noción de figuras y cuerpos geométricos?, ¿de qué manera lograr que los niños alcancen el aprendizaje esperado relacionados con figuras y cuerpos geométricos? Es así como estas interrogantes me permitieron plantear objetivos específicos los cuales da respuesta a las preguntas anteriores.