El impacto de las habilidades sociales en el proceso de aprendizaje de los alumnos de quinto grado de educación primaria durante y post pandemia

Abstract

Las habilidades sociales son fundamentales para interactuar con otras personas, formar parte de grupos sociales y ser aceptado. En niños y niñas, estas habilidades están directamente relacionadas con la competencia social, que incluye saludos, hacer preguntas, participar en juegos, conducta cooperativa y responsabilidad afectiva. Los estudiantes desempeñan un papel clave en las relaciones interpersonales igualitarias a través de la comunicación y la socialización con sus pares. Sin embargo, la pandemia de COVID-19 obstaculizó el desarrollo de estas habilidades debido a las limitaciones económicas y familiares que dificultaron la comunicación entre compañeros. El documento se estructura en cuatro partes: problematización, marco teórico, diseño metodológico e investigación de campo.