El desarrollo de las dimensiones socioemocionales como factor favorecedor en las relaciones educativas

Abstract

El texto destaca la importancia de la educación socioemocional en el desarrollo personal y social de los estudiantes. Se menciona que abordar esta educación desde la etapa básica permite construir un sentido de bienestar individual y colectivo, mejorando el rendimiento académico y las relaciones interpersonales. Se presentan las cinco dimensiones socioemocionales propuestas por el plan de estudios 2017, que incluyen el autoconocimiento, la autorregulación, la autonomía, la empatía y la colaboración. Se enfatiza la necesidad de considerar estas dimensiones como el corazón de la educación socioemocional para formar ciudadanos capaces de enfrentar desafíos en la vida.