La equidad de género en la educación básica

dc.contributor.author	Flores-Guadarrama, M.
dc.coverage.spatial	106 Toluca	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-07T18:59:13Z
dc.date.available	2023-07-07T18:59:13Z
dc.date.issued	2022-12-13
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66306
dc.description.abstract	El documento hace referencia a los roles de género. Equidad, igualdad y respeto a los derechos humanos son la base para discutir acerca de las necesidades de transformación por parte de la comunidad educativa en educación básica. El trabajo, presenta además, la ECIG como una propuesta para ser trabajada en las aulas y a la prevención y formación como un camino para modificar las conductas sociales que por tanto tiempo se han normalizado. A la luz de los datos duros se muestra la situación que se vive en México respecto al tema.	es_MX
dc.format.extent	10 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY-NC	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Discriminación educacional, Educación, Igualdad de Género,	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	La equidad de género en la educación básica	es_MX
dc.type	Ponencias	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63671	es_MX