dc.contributor.author | Moreno-Padilla, A. | |
dc.coverage.spatial | 057 Naucalpan de Juárez | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-07T16:15:00Z | |
dc.date.available | 2023-07-07T16:15:00Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66293 | |
dc.description.abstract | La tecnología en su brillante papel innovador representa uno de los principales puntos de interés hoy en día, ya que el arte para enseñar a los alumnos utilizando una computadora o algún medio tecnológico, resulta muy interesante e importante, pues despierta tanto en los docentes como en los alumnos mayor interés y entusiasmo, sin embargo la afectación que causo el COVID 19 fue necesario plantear preguntas clave sobre ¿Qué es la tecnología?, ¿Qué es la tecnología educativa?, ¿Qué ventajas y desventajas nos brinda las tecnologías educativas en el aprendizaje de los niños preescolares en confinamiento por COVID 19?. | es_MX |
dc.format.extent | 121 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Informática educativa | es_MX |
dc.subject | Innovación educacional | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.subject | Niño en edad preescolar | es_MX |
dc.subject | pandemia | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | El uso de la tecnología educativa en tiempos de pandemia en preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |