Actividades lúdicas para favorecer el aprendizaje del vocabulario en la asignatura lengua extranjera (inglés) con alumnos del tercer grado de educación secundaria

dc.contributor.author	Reyes-Guzmán, K. P.
dc.coverage.spatial	088 Tenancingo	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-07T15:19:03Z
dc.date.available	2023-07-07T15:19:03Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66277
dc.description.abstract	El lenguaje es fundamental en el desarrollo de las personas, pues es el principal medio de comunicación, es la forma a través de la cual se comparten ideas y pensamientos con otras personas. Es por ello, que el aprender una lengua extranjera (inglés) permite la comunicación con personas de habla inglesa y no solo con las de una lengua materna. Además, que el dominio de una lengua extranjera conlleva grandes beneficios tanto laborales como académicos.	es_MX
dc.format.extent	131 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Actividades lúdicas	es_MX
dc.subject	Conocimientos	es_MX
dc.subject	Vocabulario	es_MX
dc.subject.classification	Ingles	es_MX
dc.title	Actividades lúdicas para favorecer el aprendizaje del vocabulario en la asignatura lengua extranjera (inglés) con alumnos del tercer grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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