La expresión corporal: recurso didáctico para favorecer el desarrollo socioemocional de los alumnos de primero de preescolar desde un escenario virtual/presencial

dc.contributor.author	Perdonez-Mireles, M. L.
dc.coverage.spatial	019 Capulhuac	es_MX
dc.date.accessioned	2023-06-28T18:15:49Z
dc.date.available	2023-06-28T18:15:49Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66080
dc.description.abstract	El motivo el estudio y dio origen al tema versó sobre favorecer el desarrollo socioemocional de los alumnos a través de la expresión corporal. Identificando que en los primeros años de vida se forma el desarrollo socioemocional de los niños, como parte de las competencias para la vida, donde prevalece que las emociones, es lo más natural del ser humano y que cada una de ellas tiene una función en el desarrollo de otros procesos de aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	148 Páginas	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje Socioemocional	es_MX
dc.subject	Desarrollo de habilidades	es_MX
dc.subject	Recursos Educativos abiertos	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La expresión corporal: recurso didáctico para favorecer el desarrollo socioemocional de los alumnos de primero de preescolar desde un escenario virtual/presencial	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX

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