Reflexión de la práctica docente como herramienta de mejora

dc.contributor.author	Sánchez-Valdez, D. A.
dc.coverage.spatial	020 Coacalco de Berriozábal	es_MX
dc.date.accessioned	2023-06-23T16:15:20Z
dc.date.available	2023-06-23T16:15:20Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66044
dc.description.abstract	La reflexión de la práctica docente es entendida como una estrategia, que nos permite analizar y comprender diversas situaciones que suceden durante nuestro quehacer docente, todo esto con el objetivo de potencializar nuestras capacidades y habilidades que desarrollamos durante el proceso de enseñanza aprendizaje, es decir, como educadores debemos cuestionar permanentemente nuestra práctica docente, para la mejora de nuestro desempeño en el aula.	es_MX
dc.format.extent	148 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Reflexión de la práctica	es_MX
dc.subject	Relaciónes entre pares	es_MX
dc.subject	Sociología de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Reflexión de la práctica docente como herramienta de mejora	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del RDE se describe como Acceso abierto