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dc.contributor.authorEnciso-Arellano, K. S.
dc.coverage.spatial105 Tlatlayaes_MX
dc.date.accessioned2023-06-22T22:06:42Z
dc.date.available2023-06-22T22:06:42Z
dc.date.issued2023-02-13
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66032
dc.description.abstractEste trabajo está centrado en la importancia de trabajar el área socioemocional en la etapa de preescolar, está integrado por 9 actividades que se describen a continuación: 1.- Teatrillo de las emociones: el objetivo de esta actividad es crear un pequeño teatro donde representaremos historias inventadas por los propios niños, que les permitirá reconocer y nombrar situaciones que les generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo. 2.- Música pintura y emociones: a través de la música, pintura y emociones permitir a los niños sentir esas emociones y expresarlas de forma totalmente libre, sin miedo a equivocarse. 3.- Rincón de la calma y mesa de la paz: su objetivo es ofrecer un espacio en que el alumno pueda estar tranquilo, potenciando la regulación de las emociones. 4.- Técnica de la tortuga: a través de esta técnica permitir a los alumnos tener una autorregulación de sus emociones.es_MX
dc.format.extent33 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectBienestar del estudiantees_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectSocioemocionales_MX
dc.subject.classificationCiencias sociales y humanases_MX
dc.titleProyecto socioemocionales_MX
dc.typeMaterial didácticoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63666es_MX


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