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Transformando la evaluación desde lo que se enseña

dc.contributor.authorEscamilla-Rebollar, C. Y.
dc.coverage.spatial082 Tejupilcoes_MX
dc.date.accessioned2023-06-21T21:43:55Z
dc.date.available2023-06-21T21:43:55Z
dc.date.issued2022-11-15
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66022
dc.description.abstractEn esta obra los autores mencionan una amplia variedad de aspectos de la evaluación en el aula, como referente para que los docentes hagamos una revisión de nuestras practicas de evaluación de enseñanza. Nos invita que los docentes podemos introducir mejoras en nuestras formas de enseñar y de evaluar; además una educación más adecuada a las necesidades de los niños, niñas y jóvenes, así como a lo que la sociedad y la cultura requiere para promover una nueva forma de concebir, organizar y llevar adelante el trabajo docente.es_MX
dc.format.extent10 PAGINASes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectAprendizaje significativoes_MX
dc.subjectEvaluación del estudiantees_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectEvaluación Formativaes_MX
dc.subjectsituaciones auténticases_MX
dc.subject.classification1 Educaciónes_MX
dc.titleTransformando la evaluación desde lo que se enseñaes_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63705es_MX


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