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Influencia de la educación socioemocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de preescolar
dc.contributor.author | García-Rivera, J. E. | |
dc.coverage.spatial | 057 Naucalpan de Juárez | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-06-21T17:28:22Z | |
dc.date.available | 2023-06-21T17:28:22Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66006 | |
dc.description.abstract | La educación socioemocional es un tema de suma importancia en el desarrollo óptimo de los educandos, ya que abarca una gran variedad de aspectos, para esta tesis de investigación se delimitó para demostrar aquellos que evidencian ser más favorables, teniendo como objetivo demostrar la influencia que tiene la educación socioemocional dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños de preescolar, realizado en el grupo de 3” B” del Jardín de Niños “Prof. Jacobo I. Laniado”. Para contribuir a la mejora del proceso, haciendo el uso de la educación socioemocional como una herramienta pedagógica dentro de las aulas de preescolar | es_MX |
dc.format.extent | 101 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje socioemocional | es_MX |
dc.subject | Dificultad en el aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Niño en edad preescolar | es_MX |
dc.subject | Rendimiento escolar | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Influencia de la educación socioemocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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