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dc.contributor.authorPineda-Briseño, L. A.
dc.coverage.spatial101 Tianguistencoes_MX
dc.date.accessioned2023-06-20T18:31:54Z
dc.date.available2023-06-20T18:31:54Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66001
dc.description.abstractEl grupo de 6to “B” está conformado por una matrícula de 30 alumnos, de los cuales 16 son mujeres y 14 hombres. En el aula se cuenta con una amplia variedad de material didáctico, colores, marcadores, hojas, material pegado alrededor del salón, aunque desafortunadamente no se cuentan con recursos tecnológicos de ningún tipo, ya que, de acuerdo a la información recabada de la titular, han desaparecido los que se encontraban dentro de la escuela, por una u otra razón el aula no hay ninguno y desafortunadamente esto repercute en las clases presenciales.es_MX
dc.format.extent62 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAdaptación del estudiantees_MX
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectDisciplina escolares_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleEstrategias para fortalecer las habilidades lingüísticas y comunicativas para una buena convivencia entre los alumnos de 6to grado de educación primariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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