Sistema de comunicación por intercambio de imágenes; una estrategia para desarrollar la comunicación aumentativa-alternativa de los alumnos de los alumnos de secundaria del CAM 45

Abstract

La comunicación funcional es un elemento esencial del día a día pero también es una de las áreas que se ve más afectada en los alumnos de los CAM, trae consigo dificultades severas que repercuten en su futuro, además de impedirles un desenvolvimiento efectivo en los contextos que le rodean. Existen muchos métodos que pueden fungir como una alternativa o complemento para desarrollar la comunicación, este trabajo está enfocado a la implementación del método PECS que ayuda a que los alumnos puedan iniciar en el proceso de la comunicación enseñando la necesidad de intercambiar una imagen por un elemento deseado.