Evaluación formativa, un proceso que permite tomar decisiones para orientar y mejorar la intervención educativa

dc.contributor.author	Mejía-Robles, E.
dc.coverage.spatial	081 Tecámac	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-31T20:26:19Z
dc.date.available	2023-05-31T20:26:19Z
dc.date.issued	2015-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65806
dc.description.abstract	La autora centra su atención en desarrollar y fortalecer las competencias profesionales del perfil de egreso, para orientar la toma de decisiones que permitan regular y mejorar los procesos de intervención y aprendizaje a través de una evaluación bajo el enfoque formativo.	es_MX
dc.format.extent	35 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Estrategias educativas	es_MX
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Recursos educacionales	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Evaluación formativa, un proceso que permite tomar decisiones para orientar y mejorar la intervención educativa	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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