Práctica del bádminton para niños con trastorno del espectro autista

dc.contributor.author	Fabela-Hernández, J.
dc.coverage.spatial	Toluca	es_MX
dc.date.accessioned	2023-05-26T18:54:29Z
dc.date.available	2023-05-26T18:54:29Z
dc.date.issued	2023-02-10
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65747
dc.description.abstract	Propuesta de la práctica del bádminton como una estrategia de integración escolar, en atención para niños con Trastorno del Espectro Autista como apoyo en la practica de un deporte.	es_MX
dc.format.extent	10 página	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Autismo	es_MX
dc.subject	Badminton	es_MX
dc.subject	Educación Física	es_MX
dc.subject	Educación especial	es_MX
dc.subject	integración escolar	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Práctica del bádminton para niños con trastorno del espectro autista	es_MX
dc.type	Guías de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63673	es_MX

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