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Resiliencia escolar ante manifestaciones de violencia áulica

dc.contributor.authorRangel-Ugarte, I. P.
dc.coverage.spatialCuautitlánes_MX
dc.date.accessioned2023-05-12T21:42:55Z
dc.date.available2023-05-12T21:42:55Z
dc.date.issued2023-01-04
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65650
dc.description.abstractPor medio de los registros anecdóticos se recopila información para realizar el informe de diario de trabajo en atención a las manifestaciones de violencia en que se fomenta la resiliencia escolar. Se describen los grupos a trabajar, así como los estudiantes centrales que desde una perspectiva especifica son los generadores de la violencia áulica.es_MX
dc.format.extent47 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subject.classificationEspañoles_MX
dc.titleResiliencia escolar ante manifestaciones de violencia áulicaes_MX
dc.title.alternative15EES0314Res_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63664es_MX


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