El uso de la rúbrica como mediadora del aprendizaje

Abstract

La evaluación es una tarea diaria dentro del aula que debe ser tomada en cuenta a lo largo del proceso de enseñanza y como parte fundamental del proceso de aprendizaje; de tal suerte que, utilizada de forma adecuada, nos permite potenciar las habilidades de los estudiantes a través de la retroalimentación. Uno de los instrumentos de evaluación que permiten esta potenciación son las rúbricas, pues permiten la mejora de los aprendizajes dentro del aula; por un lado, proporcionando a los alumnos una guía en lo que se espera de ellos, sino que también permiten la retroalimentación.