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dc.contributor.authorAguirre-González, R. Á.
dc.coverage.spatial106 Tolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-05-12T21:20:52Z
dc.date.available2023-05-12T21:20:52Z
dc.date.issued2023-01-20
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65623
dc.description.abstractLas nuevas tecnologías, los rápidos cambios socioculturales y científicos exigen una renovación permanente y constante de la escuela, ello implica la implementación de metodologías activas que configuren el proceso de enseñanza aprendizaje desde el trabajo colaborativo y la participación incluyente considerando las diferencias individuales de los alumnos como una fuente de riqueza cultural y social dentro de las aulas.es_MX
dc.format.extent20 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCC-BY-NCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.subjectInterés (aprendizaje)es_MX
dc.subjectParticipación del profesores_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titlePrograma operativo: El modelo atómico a lo largo del tiempoes_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63664es_MX


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