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Prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de la competencia comunicativa en niños de educación preescolar
dc.contributor.author | Franco-De-la-Rosa, Á. | |
dc.coverage.spatial | 009 Amecameca | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-05-08T21:41:22Z | |
dc.date.available | 2023-05-08T21:41:22Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65476 | |
dc.description.abstract | El desarrollo de la competencia comunicativa es de gran importancia ya que permite al alumno de Preescolar ser buen usuario de la lengua, de tal manera que podrá externar su pensamiento por medio del lenguaje, la escuela por su parte tiene una tarea importante al contribuir en la mejora de esta capacidad a través de la enseñanza. El objetivo es analizar el desarrollo de competencias comunicativas en niños de preescolar trabajando con prácticas sociales del lenguaje, dividida en cuatro capítulos abarcando el planteamiento del problema, elementos teóricos sustentando la investigación y descripción del estudio cualitativo empleando el método de investigación-acción. | es_MX |
dc.format.extent | 90 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje verbal | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de habilidades | es_MX |
dc.subject | Lenguaje | es_MX |
dc.subject | Competencia comunicativa | es_MX |
dc.subject | Desarrollo psicomotriz | es_MX |
dc.subject | Vocabulario | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de la competencia comunicativa en niños de educación preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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