Prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de la competencia comunicativa en niños de educación preescolar

Abstract

El desarrollo de la competencia comunicativa es de gran importancia ya que permite al alumno de Preescolar ser buen usuario de la lengua, de tal manera que podrá externar su pensamiento por medio del lenguaje, la escuela por su parte tiene una tarea importante al contribuir en la mejora de esta capacidad a través de la enseñanza. El objetivo es analizar el desarrollo de competencias comunicativas en niños de preescolar trabajando con prácticas sociales del lenguaje, dividida en cuatro capítulos abarcando el planteamiento del problema, elementos teóricos sustentando la investigación y descripción del estudio cualitativo empleando el método de investigación-acción.