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dc.contributor.authorVargas-Jiménez, V.
dc.coverage.spatial106 Tolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-05-08T21:05:42Z
dc.date.available2023-05-08T21:05:42Z
dc.date.issued2022-11-15
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65474
dc.description.abstractLa reseña del libro “Los Modelos Pedagógicos. Hacia una pedagogía dialogante” de Julián De Zubiría publicado en su tercera edición en 2010, presenta como resultado de la investigación pedagógica del autor, las características de los modelos pedagógicos heteroestructurantes y autoestructurantes, así como, del modelo dialogante, con el objetivo de provocar la reflexión en nosotros, las y los docentes sobre los modelos pedagógicos que ponemos en práctica y en qué tipo de rol desempeñamos en nuestro quehacer docente.es_MX
dc.format.extent18 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectElaboración del programa educativoes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subjectModelos Pedagógicoses_MX
dc.subjectQuehacer docentees_MX
dc.subjectReflexión de la prácticaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleReseña de la obra los modelos pedagógicos. Hacia una pedagogía dialogantees_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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