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Uso de las tecnologías digitales en educación infantil en tiempos de pandemia

dc.contributor.authorÁlvarez, J.
dc.contributor.authorMartínez, R.
dc.contributor.authorUrrea, M.
dc.date.accessioned2023-04-25T18:53:02Z
dc.date.available2023-04-25T18:53:02Z
dc.date.issued2021-07-31
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65298
dc.description.abstractEl confinamiento provocado por la CoVId-19 suscitó la adaptación de los procesos de enseñanza-aprendizaje a una modalidad online. En la etapa de Educación Infantil, este cambio no estuvo exento de dificultades y el profesorado tuvo que valerse de recursos y estrategias tecnológicas para enfrentar dicho problema.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCampus virtualeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleUso de las tecnologías digitales en educación infantil en tiempos de pandemiaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/19/11.pdfes_MX


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