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dc.contributor.authorCastelán-Ledesma, D. K.
dc.coverage.spatial009 Amecamecaes_MX
dc.date.accessioned2023-04-18T18:03:14Z
dc.date.available2023-04-18T18:03:14Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65175
dc.description.abstractEl propósito de la siguiente investigación se realiza con la finalidad de que los alumnos logren adquirir un lenguaje apropiado de acuerdo a su edad, llevando a cabo diferentes estrategias para poder lograrlo y que realicen actividades que les permita desarrollar el lenguaje en el alumno, así mismo, la investigación de diferentes autores va a permitir recopilar datos importantes para que el niño exprese su pensamiento y logre comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y ocasionalmente gráficos. De esta manera el alumno podrá adquirir un vocabulario amplio y pertinente de acuerdo a su desarrollo físico y mental ya que, el lenguaje es la principal herramienta que posee el ser humano para interactuar y formar vínculos con otros.es_MX
dc.format.extent139 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subjectLenguajees_MX
dc.subjectVocabularioes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleEl lenguaje oral como un medio para fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos de tercer grado de preescolares_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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