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dc.contributor.authorGallegos, N. B.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-02-02T17:35:44Z
dc.date.available2023-02-02T17:35:44Z
dc.date.issued2023-01-31
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64784
dc.descriptionEn el presente trabajo se revisará un cuadro comparativo, las pruebas internacionales y estandarizadas (Normas ISO 9001 y el Modelo EFQM), las cuales son evaluaciones que se realizan mediante una serie de indicadores, que sirven para analizar la evolución de los diferentes sistemas educativos, su financiación y el impacto de la formación en el mercado de trabajo y en la economía.es_MX
dc.description.abstractEn el presente trabajo se revisará un cuadro comparativo, las pruebas internacionales y estandarizadas (Normas ISO 9001 y el Modelo EFQM), las cuales son evaluaciones que se realizan mediante una serie de indicadores, que sirven para analizar la evolución de los diferentes sistemas educativos, su financiación y el impacto de la formación en el mercado de trabajo y en la economía.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectActualización de conocimientoses_MX
dc.subjectFormación profesionales_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleCalidad educativa: Normas ISO90001 vs Modelo EFQMes_MX
dc.typePonenciaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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