La educación socioemocional como parte del currículo de la Licenciatura en Educación Primaria

dc.contributor.author	Morelos-González, M. C. G.
dc.contributor.author	Miranda-Plaza, C.
dc.contributor.author	Rodríguez-Reséndiz, V. P.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-02-02T04:21:24Z
dc.date.available	2023-02-02T04:21:24Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64762
dc.description.abstract	Es un protocolo de investigación que aborda el tema de la educación socioemocional enfocada a los docentes, que les permitirá desarrollar habilidades emocionales para implementar didácticas y herramientas para la construcción de ambientes escolares sanos.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal No. 1 de Toluca	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Relación Profesor - Alumno	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Comportamiento del docente	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La educación socioemocional como parte del currículo de la Licenciatura en Educación Primaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26117	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX