La tutoría como una estrategia innovadora de atención a los estudiantes de Licenciatura en Educación Primaria  2012

dc.contributor.author	Cárdenas-Corona, C.
dc.coverage.spatial	Teotihuacan Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-30T04:19:15Z
dc.date.available	2023-01-30T04:19:15Z
dc.date.issued	2020-10-01
dc.identifier	Articulo original
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64705
dc.description.abstract	ponencia en donde se destaca a la tutoría como una estrategia innovadora de atención a los estudiantes de LEP plan de estudios 2012
dc.description.sponsorship	Escuela Normal de Teotihuacán, Departamento de Investigación
dc.format.extent	11 paginas
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Teotihuacan	es_MX
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	No Licencia
dc.subject	tutoría
dc.subject	estrategia
dc.subject	atención
dc.subject.classification	Profesionales de la educación
dc.title	La tutoría como una estrategia innovadora de atención a los estudiantes de Licenciatura en Educación Primaria 2012	es_MX
dc.type	Ponencia	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor