Implementación del método “CDAE” para diseñar planeaciones didácticas: experiencia de intervención en el segundo grado grupo “A”

dc.contributor.author	Ibarra-Jardón, J.
dc.coverage.spatial	Capulhuac, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-29T00:19:54Z
dc.date.available	2023-01-29T00:19:54Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64668
dc.description.abstract	Propuesta de investigación enfocada en la planeación didáctica, la cuál es considerada como una herramienta que todo docente debe tomar en cuenta antes y durante su práctica, convirtiéndose en una guía para el desarrollo de las actividades.	es_MX
dc.format.extent	80 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Capulhuac	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Opciones educativas	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Implementación del método “CDAE” para diseñar planeaciones didácticas: experiencia de intervención en el segundo grado grupo “A”	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX

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