La disciplina para regular la convivencia en el aula

dc.contributor.author	Escobar-Tadeo, B.
dc.coverage.spatial	Capulhuac, Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-28T04:16:06Z
dc.date.available	2023-01-28T04:16:06Z
dc.date.issued	2015-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64622
dc.description.abstract	Ensayo que documenta la experiencia docente de la autora en una escuela secundaria y la resolución de problemas de disciplina en el ambiente de clase a través de estrategias didácticas colaborativas, uso de reglamentos y orientación de actividades en función de los intereses del alumnado.:	es_MX
dc.format.extent	61 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Subsecretaría de Educación Básica y Normal, Dirección General de Educación Normal y Desarrollo Docente, Escuela Normal de Capulhuac	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Disciplina escolar	es_MX
dc.subject	Relación profesor-alumno	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La disciplina para regular la convivencia en el aula	es_MX
dc.type	Proyecto fin de carrera	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX

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