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dc.contributorCruz-Blancas, A.
dc.contributor.authorAlonso-Ángeles, S.
dc.coverage.spatialZitácuaro, Michoacánes_MX
dc.date.accessioned2023-01-27T23:08:31Z
dc.date.available2023-01-27T23:08:31Z
dc.date.issued2017-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64616
dc.description.abstractEl ensayo aborda las técnicas e instrumentos que se llevan a cabo para un diagnostico psicopedagógico, así como las características, estructura y condicionantes para la elaboración de los informes correspondientes a dicho diagnostico.es_MX
dc.format.extent53 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectCapacidades_MX
dc.subjectCogniciónes_MX
dc.subjectIdentidades_MX
dc.subjectInvestigación psicológicaes_MX
dc.subjectPsicometríaes_MX
dc.subjectTest psicológicoes_MX
dc.subject.classificationPsicologíaes_MX
dc.titleEnsayo-Diagnóstico y Procesos Cognosicitivoses_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26147es_MX


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