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La evaluación como proceso de mejora continua en el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de primaria
dc.contributor.author | Hernández-Martínez, R. A. | |
dc.coverage.spatial | Toluca | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-01-25T23:16:09Z | |
dc.date.available | 2023-01-25T23:16:09Z | |
dc.date.issued | 2023-01-23 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64485 | |
dc.description | La educación es el camino hacia la libertad, es el pilar ante la ignorancia, es la voz que lucha ante las desigualdades sociales, es el encuentro de diferentes culturas, donde se construyen y se debaten saberes, en pocas palabras es donde se forjan los que serán los futuros ciudadanos que habrán de afrontar su cotidianidad de manera asertiva ante la adversidad. Es aquí donde la evaluación se convierte en parte importante de este proceso, el valorar los aprendizajes de los alumnos significa tener la facultad de guiar, transformar, aprender y fortalecer las habilidades, capacidades y saberes de cada uno de ellos. | es_MX |
dc.description.abstract | La educación es el camino hacia la libertad, es el pilar ante la ignorancia, es la voz que lucha ante las desigualdades sociales, es el encuentro de diferentes culturas, donde se construyen y se debaten saberes, en pocas palabras es donde se forjan los que serán los futuros ciudadanos que habrán de afrontar su cotidianidad de manera asertiva ante la adversidad. Es aquí donde la evaluación se convierte en parte importante de este proceso, el valorar los aprendizajes de los alumnos significa tener la facultad de guiar, transformar, aprender y fortalecer las habilidades, capacidades y saberes de cada uno de ellos. | es_MX |
dc.format.extent | 109 páginas | es_MX |
dc.language.iso | en | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Conocimiento | es_MX |
dc.subject | Innovación | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y Formación | es_MX |
dc.title | La evaluación como proceso de mejora continua en el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de primaria | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43993 | es_MX |
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