¿Qué es la práctica docente y cuáles son sus componentes? Una propuesta para la reflexión de la práctica docente

dc.contributor.author	Segundo García, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-24T17:09:26Z
dc.date.available	2023-01-24T17:09:26Z
dc.date.issued	2021-05-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64417
dc.description.abstract	Numerosos autores han señalado la importancia de la reflexión de la práctica docente como un paso indispensable para promover la misma. En esta actividad, indudablemente se evalúa lo que los docentes hacen, entendida la evaluación como el proceso mediante el cual se hace un balance objetivo, válido, confiable, integral y completo del proceso de enseñanza que permita explicar, comprender e intervenir con miras a tomar decisiones y diseñar estrategias.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject	Programa de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	¿Qué es la práctica docente y cuáles son sus componentes? Una propuesta para la reflexión de la práctica docente	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros	es_MX

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