Errores procedimentales en la resolución de ecuaciones lineales con alumnos de tercer grado

dc.contributor.author	Domínguez-Monroy, M. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-24T15:34:45Z
dc.date.available	2023-01-24T15:34:45Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64408
dc.description.abstract	En este documento se encuentra el tema de: lenguaje matemático buscando desarrollar la habilidad de transitar del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa, en estudiantes de educación secundaria.	es_MX
dc.format.extent	62 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Errores procedimentales en la resolución de ecuaciones lineales con alumnos de tercer grado	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX