La metacognición como factor fundamental en el aprendizaje de los alumnos de quinto grado de primaria

dc.contributor.author	Rodríguez-Malvais, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-23T22:50:44Z
dc.date.available	2023-01-23T22:50:44Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64380
dc.description.abstract	Tesis de investigación que se centra el la metacognición como punto para comenzar a mejorar el desarrollo de habilidades en alumnos de quinto grado de primaria.	es_MX
dc.format.extent	152 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Coatepec Harinas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Enseñanza centrada en el rendimiento	es_MX
dc.subject	Enseñanza en grupo.	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La metacognición como factor fundamental en el aprendizaje de los alumnos de quinto grado de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX