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dc.contributor.authorArce-Martínez, J.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-01-18T19:57:19Z
dc.date.available2023-01-18T19:57:19Z
dc.date.issued2023-01-17
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64106
dc.descriptionEsta propuesta para fortalecer la comprensión en los textos, está dirigida a alumnos de primaria alta, pero como docente de los grados bajos se puede hacer adaptaciones De lo anterior surge la propuesta que se presenta a continuación y que se denomina “Fichas para favorecer la comprensión lectora” a partir de una serie de acciones que pretende fomentar la comprensión a partir de situaciones que permitan el análisis de un texto, para interactuar con el material escrito. Pese a que son sencillas, se consideran acertadas para que el alumno vaya aprendiendo a identificar la información esencial de un texto y no solo lea por leer, sino analizar, reflexionar entender y usar esa información.es_MX
dc.description.abstractEsta propuesta para fortalecer la comprensión en los textos, está dirigida a alumnos de primaria alta, pero como docente de los grados bajos se puede hacer adaptaciones De lo anterior surge la propuesta que se presenta a continuación y que se denomina “Fichas para favorecer la comprensión lectora” a partir de una serie de acciones que pretende fomentar la comprensión a partir de situaciones que permitan el análisis de un texto, para interactuar con el material escrito. Pese a que son sencillas, se consideran acertadas para que el alumno vaya aprendiendo a identificar la información esencial de un texto y no solo lea por leer, sino analizar, reflexionar entender y usar esa información.es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDesarrollo de habilidadeses_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleFichas para favorecer la comprensión lectoraes_MX
dc.typeDocumentación técnicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX


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