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dc.contributor.authorLlanos-Hernández, P. C.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-01-18T19:47:10Z
dc.date.available2023-01-18T19:47:10Z
dc.date.issued2023-01-17
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64100
dc.descriptionEl objetivo final de las tablas de multiplicar es aprenderlas de memoria, y el recuerdo depende de la manera en que se haya guardado la información en está, pero el interés ya no es sólo que las tablas se mecanicen, por el contrario, ahora se quiere que se aprendan bien razonadas, para comprender y desarrollar habilidades matemáticas, es necesario que el aprendizaje esté enlazado a conocimientos previos para tener un pensamiento lógico-matemático, el nivel de dificultad depende de la diversidad y características psicológicas y cognitivas de los estudiantes.es_MX
dc.description.abstractEl objetivo final de las tablas de multiplicar es aprenderlas de memoria, y el recuerdo depende de la manera en que se haya guardado la información en está, pero el interés ya no es sólo que las tablas se mecanicen, por el contrario, ahora se quiere que se aprendan bien razonadas, para comprender y desarrollar habilidades matemáticas, es necesario que el aprendizaje esté enlazado a conocimientos previos para tener un pensamiento lógico-matemático, el nivel de dificultad depende de la diversidad y características psicológicas y cognitivas de los estudiantes.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDesarrollo de habilidadeses_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleEstrategias sobre tablas de multiplicares_MX
dc.typeDocumentación técnicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX


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