Estrategias de gestión de emociones desde el enfoque pedagógico en educación primaria

Abstract

El presente curso, fue diseñado con la intención de ofrecer capacitación a docentes y directivos de educación primaria para conocer, seleccionar y utilizar la estrategias de gestión emocional desde el enfoque pedagógico, como respuesta de atención a algunas situaciones presentadas a lo largo del trabajo en tiempos de pandemia Covid-19, entre ellas las emociones manifestadas por parte de los alumnos que afectan su relación familiar y su participación en los trabajos implementados por el docente para continuar el proceso de enseñanza aprendizaje a distancia. El curso está organizado en tres sesiones de trabajo equivalente a seis horas de participación presencial. En el presente material, se abordan contenidos como estrategia didáctica, emociones, gestión de emociones y estado de bienestar, los cuales darán a los participantes la información y fundamento para la toma de decisiones para su intervención docente.