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dc.contributor.authorArellano-Hernández, A.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-01-18T19:05:38Z
dc.date.available2023-01-18T19:05:38Z
dc.date.issued2023-01-11
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64068
dc.descriptionEsta planificación está diseñada para alumnos de cuarto grado de primaria inmersos en una nueva realidad, los cuales pone en juego su pensamiento creativo, diferentes opiniones respeto a lo que imaginan, crean y explorarán cada uno de ellos, además de pasar un día interesante y divertido el cual compartirán a sus familias. La planificación se elaboró a partir del diagnóstico del grupo y del interés de los alumnos para realizar una receta de cocina, remedio casero, bebida, etc. Las actividades atendieron a su estilo de aprendizaje de los alumnos, en particular se pensó en una oportunidad donde los estudiantes realizarán actividades prácticas e interesantes, que tuvieran como fin disfrutar de la preparación del producto de la receta en la que ellos mismos participarán. Se describirán cada uno del paso a seguir dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, así mismo la evaluación para conocer el logro del aprendizaje esperado referente a la asignatura de español.es_MX
dc.description.abstractEsta planificación está diseñada para alumnos de cuarto grado de primaria inmersos en una nueva realidad, los cuales pone en juego su pensamiento creativo, diferentes opiniones respeto a lo que imaginan, crean y explorarán cada uno de ellos, además de pasar un día interesante y divertido el cual compartirán a sus familias. La planificación se elaboró a partir del diagnóstico del grupo y del interés de los alumnos para realizar una receta de cocina, remedio casero, bebida, etc. Las actividades atendieron a su estilo de aprendizaje de los alumnos, en particular se pensó en una oportunidad donde los estudiantes realizarán actividades prácticas e interesantes, que tuvieran como fin disfrutar de la preparación del producto de la receta en la que ellos mismos participarán. Se describirán cada uno del paso a seguir dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, así mismo la evaluación para conocer el logro del aprendizaje esperado referente a la asignatura de español.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectDesarrollo de habilidadeses_MX
dc.subjectTrabajo prácticoes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y Formaciónes_MX
dc.titlePlaneación didáctica "recetarios"es_MX
dc.typeMaterial didácticoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX


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