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dc.contributor.authorRuíz Hernández, A. M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2023-01-18T17:02:50Z
dc.date.available2023-01-18T17:02:50Z
dc.date.issued2015-06-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64056
dc.description.abstractTesis cuyo objetivo fue evaluar el impacto del Programa Escuelas de Calidad del Estado de México, los beneficios que ha traído su implementación en el mejoramiento de la infraestructura de las escuelas públicas de educación básica, pero sobre todo, señalando las dificultades de planeación, organización y operación.es_MX
dc.format.extent28 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectEficacia del docentees_MX
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_MX
dc.subjectEvaluación del estudiantees_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleLos problemas operativos del Programa Escuelas de Calidad en el Estado de México 2001-2014es_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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