Estrategias diversificadas para trabajar con alumnos que presentan dislexia en el nivel de telesecundaria

dc.contributor.author	Pedroza-Téllez, F. T.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-18T15:49:57Z
dc.date.available	2023-01-18T15:49:57Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64039
dc.description.abstract	Ensayo mediante el cual se comparte diferentes estrategias diversificadas para trabajar con alumnos que presentan dislexia en el nivel de telesecundaria basadas en la experiencia de una docente.	es_MX
dc.format.extent	87 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Coatepec Harinas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Enseñanza correctiva	es_MX
dc.subject	Método de alfabetización	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Estrategias diversificadas para trabajar con alumnos que presentan dislexia en el nivel de telesecundaria	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX