La creación de ambientes de aprendizaje para favorecer el interés por la asignatura de español en tercer grado de secundaria

dc.contributor.author	Valdez-Cruz, E.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2023-01-18T15:30:39Z
dc.date.available	2023-01-18T15:30:39Z
dc.date.issued	2012-07-01
dc.identifier	No Especificado
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64035
dc.description.abstract	Ensayo cuyo objetivo es reflexionar sobre la manera en que se fomenta la participación de los alumnos en el tratamiento de los contenidos y sobre las competencias docentes necesarias para generar un ambiente armónico de trabajo en el aula de clases, tomando en cuenta que los ambientes de aprendizaje son de vital importancia para el desarrollo cognitivo de los estudiantes.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Santa Ana Zicatecoyan	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La creación de ambientes de aprendizaje para favorecer el interés por la asignatura de español en tercer grado de secundaria	es_MX
dc.type	Entregable de proyecto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX

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