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dc.contributor.authorOchoa-Espinosa, F. A.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-01-18T04:24:04Z
dc.date.available2023-01-18T04:24:04Z
dc.date.issued2023-01-16
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64032
dc.descriptionSegundo año que inicia a lo que se llama educación a distancia, ya que el primer ciclo fue en mes de marzo de 2020, cuando a nivel mundial se informo que en varios países se enfrentarían a un problema de salud, y México no fue la excepción. A nivel mundial se dio información sobre el nuevo virus mortal conocido como COVID- 19, que tuvo su origen en país de China, que desafortunadamente salió de control y se convirtió en una pandemia, lo que impídio seguir enseñando de manera presenciales_MX
dc.description.abstractSegundo año que inicia a lo que se llama educación a distancia, ya que el primer ciclo fue en mes de marzo de 2020, cuando a nivel mundial se informo que en varios países se enfrentarían a un problema de salud, y México no fue la excepción. A nivel mundial se dio información sobre el nuevo virus mortal conocido como COVID- 19, que tuvo su origen en país de China, que desafortunadamente salió de control y se convirtió en una pandemia, lo que impídio seguir enseñando de manera presenciales_MX
dc.format.extent8 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectConocimientoes_MX
dc.subjectFormaciónes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleDiagnóstico del contexto escolar y sociofamiliares_MX
dc.typeInforme internoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX


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