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Aportaciones del consejo técnico escolar fase intensiva

dc.contributor.authorAlcantara-Bolaños, P.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-01-17T04:53:17Z
dc.date.available2023-01-17T04:53:17Z
dc.date.issued2023-01-12
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63993
dc.descriptionEl colectivo docente:Reflexione sobre la importancia del diagnóstico integral de la escuela y planee un plan de atención de recuperación y cómo empezar a realizar las actividades hasta culminar antes, es primordial conocer el estatus en que el docente recibe al alumno para empezar a conocer el nivel académico y de ahí empezar a reforzar los aprendizajes fundamentales, encontraras como se realiza un diagnostico inicial, implementar acciones para una escuela segura y sana.es_MX
dc.description.abstractEl colectivo docente:Reflexione sobre la importancia del diagnóstico integral de la escuela y planee un plan de atención de recuperación y cómo empezar a realizar las actividades hasta culminar antes, es primordial conocer el estatus en que el docente recibe al alumno para empezar a conocer el nivel académico y de ahí empezar a reforzar los aprendizajes fundamentales, encontraras como se realiza un diagnostico inicial, implementar acciones para una escuela segura y sana.es_MX
dc.format.extent31 páginases_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectConocimientoes_MX
dc.subjectFormación profesionales_MX
dc.subjectInnovaciónes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleAportaciones del consejo técnico escolar fase intensivaes_MX
dc.typeInforme internoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX


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