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El juego como medio de socialización en los alumnos con discapacidad intelectual
dc.contributor | colaboradores,Sin | |
dc.contributor.author | Ortiz-Sánchez, V. | |
dc.coverage.spatial | Atizapán de Zaragoza, Estado de México | |
dc.date.accessioned | 2023-01-04T19:13:09Z | |
dc.date.available | 2023-01-04T19:13:09Z | |
dc.date.issued | 2013-08-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63892 | |
dc.description.abstract | Este ensayo es de carácter argumentativo y explicativo, su finalidad es de dar a conocer la importancia y el impacto del juego en el desarrollo social de los alumnos. | |
dc.description.sponsorship | Educación Especial | |
dc.format.extent | 66 paginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Educación Especial | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Educación especial | |
dc.subject | Educación básica | |
dc.subject | Enseñanza primaria | |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | |
dc.title | El juego como medio de socialización en los alumnos con discapacidad intelectual | |
dc.type | Tesis | |
dc.description.version | Versión original del autor |
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