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Integro fracciones para comprenderlas
dc.contributor.author | Flores-López, R. | |
dc.coverage.spatial | Toluca | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-12-08T22:10:13Z | |
dc.date.available | 2022-12-08T22:10:13Z | |
dc.date.issued | 2022-12-07 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63846 | |
dc.description | La presente estrategia se presenta para comprender la comparación de fracciones, su uso, de manera lúdica, entre medios, cuartos, octavos y unidad, para que los alumnos aprendan a trabajar de forma colaborativa en el desarrollo de su pensamiento matemático. | es_MX |
dc.description.abstract | La presente estrategia se presenta para comprender la comparación de fracciones, su uso, de manera lúdica, entre medios, cuartos, octavos y unidad, para que los alumnos aprendan a trabajar de forma colaborativa en el desarrollo de su pensamiento matemático. | es_MX |
dc.format.extent | 8 p+aginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de habilidades | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y Formación | es_MX |
dc.title | Integro fracciones para comprenderlas | es_MX |
dc.type | Material didáctico | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43993 | es_MX |
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