Estrategia didáctica: trabajando las fracciones con las tiras de Thompson

dc.contributor.author	Jaime-Roca, N.
dc.coverage.spatial	Tenancingo	es_MX
dc.date.accessioned	2022-12-05T23:38:22Z
dc.date.available	2022-12-05T23:38:22Z
dc.date.issued	2022-11-29
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63817
dc.description	Presentar una estrategia didáctica que permita acercar a los estudiantes de primaria a las fracciones equivalentes, explorando números fraccionarios , para construir una unidad usando tiras de fracciones, pero usando las tiras de Thompson con piezas distintas y colores diferentes.	es_MX
dc.description.abstract	Presentar una estrategia didáctica que permita acercar a los estudiantes de primaria a las fracciones equivalentes, explorando números fraccionarios , para construir una unidad usando tiras de fracciones, pero usando las tiras de Thompson con piezas distintas y colores diferentes.	es_MX
dc.format.extent	22 hojas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo de habilidades	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	Estrategia didáctica: trabajando las fracciones con las tiras de Thompson	es_MX
dc.type	Material didáctico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43993	es_MX

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