Importancia de la investigación en educación en México con el paradigma la Nueva Escuela Mexicana

dc.contributor.author	López-Rodríguez, T. V.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-11-30T19:08:57Z
dc.date.available	2022-11-30T19:08:57Z
dc.date.issued	2021-03-17
dc.identifier	No corresponde
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63796
dc.description.abstract	El presente documento habla acerca del papel que tiene el maestro como investigador la importancia de poder conocer las necesidades de los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	No corresponde	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Economía de la educación	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Importancia de la investigación en educación en México con el paradigma la Nueva Escuela Mexicana	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX