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dc.contributor.authorReyes-Díaz-Ordaz, P.
dc.coverage.spatialEstado de Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-11-18T21:39:21Z
dc.date.available2022-11-18T21:39:21Z
dc.date.issued2021-03-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63755
dc.description.abstractEn la escuela del siglo XXI se observa la tranformación de las formas y modos tradicionales de enseñanza de la lengua por diversos motivos: cambios en las formas de socialización de adultos, niños, adolescentes y jóvenes; la introducción permanente de nuevas tecnologías asociadas a la educación.es_MX
dc.format.extent8 Páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectSociología de la educaciónes_MX
dc.subjectAntropología de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleLa era de la comunicación un reto para el docente. Siglo XXIes_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26125es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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