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Guion pedagógico para la enseñanza de la lectura de comprensión y la lectura en los alumnos de secundaria, una alternativa desde la orientación educativa
dc.contributor.author | Jaimes-Carbajal, B. | |
dc.coverage.spatial | Tejupilco, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-11-10T16:03:47Z | |
dc.date.available | 2022-11-10T16:03:47Z | |
dc.date.issued | 2002-02-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63730 | |
dc.description.abstract | Protocolo de investigación cuyo objetivo es ayudar a alumnos a adquirir los hábitos, habilidades y conocimientos que le permitan leer textos de diferente naturaleza y expresarse verbalmente con precisión coherencia y fluidez en cualquier circunstancia de la vida. | es_MX |
dc.format.extent | 22 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Guion pedagógico para la enseñanza de la lectura de comprensión y la lectura en los alumnos de secundaria, una alternativa desde la orientación educativa | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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