Estrategias didácticas para desarrollar las competencias lectoras en los estudiantes del primer grado de la Escuela Secundaria Oficial No. 0451 “Plan de Ayutla"

Molina-Martínez, M. L.

dc.contributor.author	Molina-Martínez, M. L.
dc.coverage.spatial	Timilpan, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-11-10T16:01:51Z
dc.date.available	2022-11-10T16:01:51Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/63729
dc.description.abstract	La comprensión lectora se constituye como, una de las capacidades cognitivas de mayor importancia en el desarrollo de jóvenes en la actualidad, ya que es la base para el aprendizaje de diversas áreas del conocimiento.	es_MX
dc.format.extent	65 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Estrategias didácticas para desarrollar las competencias lectoras en los estudiantes del primer grado de la Escuela Secundaria Oficial No. 0451 “Plan de Ayutla"	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX