• Covid-19, ¿cómo controlar el impacto emocional negativo en los estudiantes? 

      Castillo-Badillo, I. A. (2020-07-01)
      Conferencia magistral sobre la vulnerabilidad emocional de los niños por la reducción de la convivencia. Resalta que los cerebros infantiles están desnutridos por falta de estímulos emocionales. Recomienda reparar estados ...
    • Dinámica de la comunicación familiar 

      Rubio-Torres, S. L. (2020-09-19)
      Documento que explica que la familia contribuye a la formación del carácter, se asimila el idioma y las costumbres, para poder establecer las interacciones personales adecuadas para la vida en sociedad.